пятница, 23 декабря 2022 г.
23-12-2022 8 клас Класна година
четверг, 22 декабря 2022 г.
23-12-2022 9 Form English
23-12-2022 6 Form English
среда, 21 декабря 2022 г.
22-12-2022 5 Form English
вторник, 20 декабря 2022 г.
21-12- 2022 8 Klasse Deutsch
21-12- 2022 10 Klasse Deutsch
21-12- 2022 5 Form English
понедельник, 19 декабря 2022 г.
20-12-2022 11 Klasse Deutsch
20-12-2022 11 Form English
1. Вправа на знання прийменників часу. Поставте у
пропущені місця ’in’, ‘at’, ‘on’ ,якщо це необхідно
- I’ll see you ... next week.
- He
was born ... 1991.
- Did you see her ....today?
- It
starts .... tomorrow.
- It was sunny ..... my birthday.
- It will be ready ... eight months.
- What’s on the TV .....midnight.
- The
factory closed .... June.
- ... the winter, it usually
snows.
- .... Friday, she spoke to me.
20-12-2022 9 Klasse Deutsch
20-12-2022 8 Klasse Deutsch
20-12-2022 5 Form English
20-12-2022 7 Form English
пятница, 16 декабря 2022 г.
16-12-2022 10 Klasse Deutsch Test
Freitag, der sechzehnte Dezember
Test
Ein Missverständnis
Ein Franzose machte einmal mit seinem Auto
eine Reise durch Österreich. Er besuchte viele Städte und sah sich die
Landschaft mit ihren Bergen und Seen an. Er fuhr nicht nur die Hauptstraßen
entlang, sondern auch die Nebenstraßen: dort konnte er in den Dörfern das Leben
der Menschen gut beobachten. Er fuhr an Bauernhöfen vorbei und sah das Vieh:
Pferde, Kühe und Schafe auf den Wiesen. Die Bauern arbeiteten auf den Feldern
und fuhren mit ihren Wagen die Ernte nach Haus. Das Wetter war schön und die
Luft war warm.
Plötzlich kamen viele Wolken
aus dem Westen und nach einer Viertel Stunde zog ein Gewitter über das Land: es
regnete, blitzte und donnerte. Der Franzose kam mit seinem Auto in ein Dorf und
hielt vor einem Gasthaus.
Es war gerade Mittagszeit. Er
trat in das Gastzimmer ein: es war klein und gemütlich. Der Gast setzte sich an
einen Tisch in der Ecke der Gaststube und wollte bei einem Wirt ein Mittagessen
bestellen. Er konnte aber nicht Deutsch und der Wirt verstand kein Wort
Französisch. Das war für den Franzosen sehr unangenehm, denn er hatte Hunger,
konnte aber nichts bestellen.
Plötzlich hatte er einen Gedanken. Er nahm einen Bleistift und zeichnete auf einem Blatt Papier einen Pilz, denn er hatte gerade Appetit auf Pilze. Der Wirt sah die Zeichnung, nickte mit dem Kopf und ging aus der Gaststube. Der Gast freut sich auf das Essen und besonders auf die Pilze, aber er freute sich zu früh, denn der Wirt brachte keinen Teller mit Pilzen, sondern einen Regenschirm.
Aufgaben zum Text „Ein Missverständnis“
I.
Richtig oder falsch?
1.
Ein
Franzose machte einmal mit seinem Auto
eine Reise durch Deutschland.
2.
Er
besuchte viele Städte.
3.
Er
fuhr nur die Hauptstraßen entlang.
4.
Das
Wetter war schön und die Luft war warm.
5.
Plötzlich
kamen viele Wolken aus dem Westen und nach einer halben Stunde zog ein Gewitter
über das Land.
6.
Der
Franzose kam mit seinem Auto in ein Dorf und hielt vor einem Gasthaus.
7.
Er
war hungrig und wollte sich das Mittagessen bestellen.
8.
Der
Franzose konnte aber nicht Deutsch und der Wirt verstand kein Wort Französisch.
9.
Der
Franzose nahm einen Bleistift und zeichnete auf einem Blatt Papier einen Pilz,
denn er hatte gerade Appetit auf Pilze.
10.
Der
Wirt brachte ihm einen großen Teller mit Pilzen.
II.
Antworte auf die Fragen.
1.
Wohin
fährt einmal ein Franzose mit dem Auto?
2.
Wie
war das Wetter zuerst?
3.
Was
wollte er in einem Gasthaus bestellen?
4.
Womit
malte der Franzose?
5.
Was
brachte der Wirt dem Franzose?
III. Wählt die richtige Variante.
1.
Ein
Franzose machte einmal mit ………….. eine Reise.
a)
ihrem
Auto b) seinem Zug c) seinem Auto
2.
Er
sah sich die Landschaft mit ihren …………an.
a)
Bergen
und Seen b) Wälder und Wiesen c) Felder und Flüsse
3.
Das
Wetter war schön und die Luft war ……….
a)
kalt b) frisch c) warm
4.
Der
Franzose hielt vor einem …………….
a)
Cafe b) Gasthaus c) Gaststätte
5.
Der
Franzose nahm einen ……….. und zeichnete einen Pilz.
a)
Kuli b) Bleistift c) Papier
6.
Der
Wirt brachte keinen Teller mit Pilzen, sondern einen …………
a)
Regenmantel b) Tasche
c) Regenschirm
Роботу надіслати до 17 години 16 грудня
Роботу надіслати в Viber +380665657310
16-12-2022 5 Form English Test
Контрольну роботу виконуємо на подвійному аркущі.
Friday, the sixteenth of December
Test
I. Read the text and
do the tasks.Прочитай і переклади текст , виконай і запиши завдання.
My friend.
My best friend's name is Susan. She
is 12 years old. We live in the neighbouring houses and play in the same
yard. We are classmates. So we can see each other every day,
Susan is a slim and pretty girl. She
is not very tall. She has got long dark curly hair, blue eyes and a straight
nose. Susan is kind and careful. She is always ready to help me if I need it.
She is very good at Maths, so we often do our homework in Maths together.
Susan is always honest with her
parents, teachers and friends. She loves animals. There is a cat in her house
and Susan takes care of him.
We spend a lot of time together. We
go to school and come back home together; we go to the cinema at the weekend
together, too. In the evening, we often phone each other. I am happy that I
have got such a nice friend as Susan.
1. Fill in the gaps. Доповни речення словами із текста і запиши.
a) We live in the________________houses.
b) We____________ in the same yard.
c) Susan is ready_______________me if I need it.
d) She is____________with parents, teachers and friends.
e) She____________care of her cat.
f) We go to the________________at the weekend.
g) We phone each other in the___________________
2. Correct the sentences. Виправ помилки у реченні і запиши правильно речення.
1. Susan is ten years old.
2. She has got short fair hair.
3. Susan is good at Biology.
4. She has got a parrot as a pet.
5. The girls never go to school together.
6. At the weekend the girls go to the swimming pool together.
На вихідних я чекаю відеоповідомлення від вас, де ви розповідаєте про себе на англійській мові. Є питання -пишіть.
16-12-2022 9 Klasse Deutsch Test
Контрольна робота виконується на подвійному аркуші
Mittwoch, der vierzehnte Dezember
Test
Vorstadtkrokodile
Eine Gruppe von Jungen lebte in einen Vorstadt und nannte sich “Krokodile”. Das waren Jungen von 12 bis 14 Jahren. Jeder Junge, der in der Gruppe wollte, sollte, eine Mutprobe ablegen. Nach der Mutprobe bekam dann jeder den Titel „Krokodile“. Hannes war 10 Jahre, aber er wollte auch in diese Gruppe. Nun musste auch er die Mutprobe ablegen.Die Kinder standen vor einem alten verlassenen Haus am Rande der Stadt.„Du kannst nicht! Du Angsthase!“ rief Olaf. Und die Krokodile riefen im Chor: „Kannst nicht! Kannst nicht! “
Nur Maria, Olafs
Schwester, sagte kein Wort. Sie stand neben den Jungen im Hof und sah, wie
Hannes die Leiter hinauf klettert. Die Leiter führte auf das Dach. Sie war hoch
und alt, Hannes hatte Angst, aber er wollte nicht zurück. Das war eine Mutprobe
für ihn! Nach dieser Probe werden ihn die Jungen in ihre Gruppe aufnehmen.
Diese Jungen nannten sich Krokodile. Und Hannes wollte jetzt den Jungen
beweisen, dass er als Zehnjähriger auch so mutig ist wie sie und keine Angst
vor hoher Leiter hat.
„Komm runter, du kannst nicht“ rief Olaf wieder, und die anderen Krokodile lachten. Aber Hannes kletterte immer höher und höher. Bald war er schon auf dem Dach. Er sah zum ersten Mal nach unten. Ihm wurde schwarz vor den Augen… Zehn Meter sind doch eine schöne Höhe. Das war aber nur der erste Teil der Mutprobe. Hannes sollte noch auf dem Dach aufstehen, seine Arme heben und “Krokodil!” rufen. Dann durfte er herunter. Und Hannes kletterte Zentimeter um Zentimeter weiter. Endlich war er auf dem Dach, hob die Arme und rief “Krokodile! Krokodil!”.
Die Krokodile auf dem Hof riefen zurück:“Hurra, Hannes! Du bist prima! Du bist in unserer Gruppe!“ Und Olaf rief noch: „Das hast du gemacht! Komm runter!“
Aufgaben zum Text „Vorstadtkrokodile“
I.
Wählt die richtige Variante.
1.
Eine
Gruppe der Jungen lebte ……….. ( im Dorf, im Stadtzentrum, in der Vorstadt).
2.
Das
waren die Jungen von ……… ( 14 bis 16, 12 bis 14, 12 bis 20) Jahren.
3.
Jeder
Junge sollte ……… (Fussball spielen, eine Mutprobe ablegen, Musik hören).
4.
Hannes
sollte ……. (auf das Dach hinauf klettern, in den Wald gehen, über den Fluss
schwimmen).
5.
Olafs
………. (Schwester, Tante, Kusine) sagte kein Wort.
6.
Hannes
hatte…………. (Lust, Wunsch, Angst) aber er wollte nicht zurück.
7.
Der
Junge wollte beweisen, dass er auch so (mutig, lustig, höflich) ist.
8.
Er
sah nach unten und ihm wurde …………. (weiss, schwarz, blau) vor den Augen.
II. Richtig
oder falsch?
1.
Eine
Gruppe von Mädchen lebte in einer Vorstadt und nannte sich „Krokodile“.
2.
Nur
nach der Mutprobe bekam jeder den Titel „Krokodile“.
3.
Hannes
war 12 Jahre und wollte auch nicht in
diese Gruppe.
4.
Die
Kinder standen vor einem neuen verlassenen Haus.
5.
Das
Haus war am Rande der Stadt.
6.
Die
Höhe vom Dach war zwölf Meter.
7.
Hannes
bestand die Probe.
III. Bildet Sätze und schreibt.
1.
Eine
Gruppe von Jungen
2.
Nach
der Mutprobe bekam dann
3.
„Du
kannst nicht!“
4.
Maria
stand neben den Jungen
5.
Hannes
wollte beweisen, dass
6.
Der
Junge sollte auch
a)
seine
Arme heben und „Krokodil!“ rufen.
b)
rief
Olaf.
c)
und
sah, wie ihr Bruder die Leiter hinauf
klettert.
d)
lebte
in einer Vorstadt und nannte sich „Krokodile“.
e)
Jeder
den Titel „Krokodile“.
f) er keine Angst vor hohe Leiter hat.
Роботу надіслати до 14 години 16 грудня
четверг, 15 декабря 2022 г.
16-12-2022 7 Form English
16-12-2022 10 Klasse Deutsch
16- 12 - 2022 8 клас Класна година
15-12-2022 9 Form English Tesr
Thursday, the fifteenth of December
Test
The Lady or the Tiger?
In the very old
times there lived a king, and he was a man of great fancy. One day an idea came
to his mind, and the king decided to modernize the system of court trial in his
kingdom.
For this purpose
there was built a big arena with galleries around it. In that arena the most
important criminals were to be put on trial in public. But neither the king nor
anybody of his court was to decide the fate of the accused person. It was the
criminal himself who did it. On an appointed day when all the people had
gathered at the galleries, and the king and his court had taken their places,
the accused person stepped into the arena. On the other side of the arena there
were two doors. The doors were side by side and identical. The accused person
was to walk to those doors and open one of them. If he opened the one, there
came out of it a hungry tiger and tore him to pieces, as a punishment for his crime.
At the same time the sad bells began to clang, and the people with heavy hearts
went to their homes. But if the accused opened the other door, there came out
of it a beautiful lady. And to that lady he was immediately married, as a
reward for his innocence. It did not matter that the accused might already have
a wife and children, or a bride; the king took no notice of such trifles. Such
was the king’s method of showing justice.
The king had a
daughter whom he loved greatly. She was very beautiful and, at the same time,
she was very conceited. It happened so that she fell in love with a young man
whose social position was not as high as hers. But they were happy.
One day the king
learned about their love. The young man was immediately put into prison, and a
day was appointed for his trial in the king’s arena.
On this occasion
the most savage tiger was caught and caged behind one of the doors, and a very
beautiful girl was found to stand behind the other door.
The appointed
day came. A lot of people gathered at the galleries. The king and his court
were in their places. Then the signal was given, and the lover of the princess
walked into the arena. He bowed to the king and looked at the princess who was
sitting to the right of her father. The princess had learned the secret of the
doors. She knew not only in which room there was the lady, but also who that
lady was. It was one of the most beautiful girls of the court, and the princess
hated her. The princess was very jealous.
When the lover
looked at her, he understood that she knew behind which door was the tiger, and
behind which stood thelady. His eyes asked: “Which?”The question was clear to
her, and she had to answer. She raised her hand and made a slight movement
towards the right door. Her lover turned and, without the slightest hesitation,
went to the door on the right.
And now it is
for you, dear reader, to decide: did the princess lie or didn’t?
Make your
decision. But remember, that, on the one hand the princess loved the young man
greatly; but on the other hand she was hot-tempered and jealous.
I. Read the text and put “true” if the sentence is right and “false” if one is false.
1 The king
decided to modernize the system of court trial in his kingdom.
2 For this
purpose there was built a stadium.
3 The accused
person stepped into the gallery.
4 If the accused
opened the door and a beautiful lady came out, he had immediately to sing a
song for her.
5 The king’s
daughter was conceited, hot-tempered and jealous.
6 The princess
didn’t know the secret of the doors.
II. Find the correct answer.
1. What kind of
man was a king?
a) a man of great courage
b) a man of great fancy
c) a man of great mind
d) a man of great wit
2. What did the king decide to modernize one day?
a) a political system
b) a system of education
c) a system of court trial
d) a system of social assistance
3. What was built for this purpose?
a)a big arena
with galleries around it
b) a beautiful palace
c) a new market
d) a new highway
4. Who was to decide the fate of accused person?
a) the trial
b) the government
c) neither the king nor anybody of his court
d) the court
5. Where did the accused person step?
a)into the garden
b) into the
palace
c) into the arena
d) into the prison
III. Write synonyms from the text.
1.an imaginative man
2. a pretty lady
3. Ambitious
4. ill-tempered
5. envious
Роботу надіслати до 17 години
15-12-2022 5 Form English Test
Thursday, the fifteenth of December
Test
1.Запишіть речення в Present Simple Change the verb into the correct form:
This is Ann. Every morning she ( get up) early and ( clean her teeth) at seven o'clock. Then she ( have breakfast). Ann and her friend ( go ) to school at eight o'clock. At school the children(have) fivelessons every day. After lessons Ann ( have lunch) and ( go ) home at two o'clock. At home she( do ) homework and (watch ) TV with her mother and father. In the evening her family ( drink) milkand( go) to bed.
2. Вставте,де це необхідно артилі a, an або the.
This is ... book. It is my ... book. Is this your ... pen? No, it isn't my ... pen, it is my sister's ...Pen. I have ... brother. My ... brother is ... engineer. I have no ... handbag. Is this ... watch? No, it isn't ... watch, it's ... pencil This ... pencil is good, and that ... pencil is bad. I see ... pencil on your ... table, but I can see no ... paper. Give me ... book, please. They have ... dog and two ... cats.
Роботу надіслати до 17 години
Завдання для Михайла
15-12-2022 8 Klasse Deutsch Test
Контрольна робота виконується на подвійному аркуші.
Donnerstag,der fünfzehnte Dezember
Test
Eine mutige Frau
Frau Schuster wohnt in einem Haus am Ende des Stadtparks.
Eines Tages geht sie abends sehr spät allein nach Hause; sie hat viel Geld bei
sich, weil sie am nächsten Tag in Urlaub fahren will. Plötzlich hört sie hinter
sich Schritte. Sie dreht sich um und sieht einen Mann, der ein schwarzes Tuch
vor dem Gesicht trägt. In der Hand hat der Mann eine Pistole.
„Geben Sie mir sofort Ihre Tasche oder ich schieße!“,
ruft er. Die Frau erschrickt, sie bekommt Angst. Aber dann sagt sie: „Ja, ich
gebe Ihnen meine Tasche. Aber schießen Sie mir bitte zuerst ein Loch in meinen
Hut. Dann glaubt mir mein Mann, dass man mir das Geld gestohlen hat. Und er
kann sehen, dass ich in großer Gefahr war“.
Der Mann lacht. So eine verrückte Situation hat er noch
nicht erlebt. „Na, dann legen Sie Ihren Hut da auf den Boden“, sagt er. Das tut
Frau Schuster sofort, und der Mann schießt ein Loch durch ihren Hut.
„Nun schießen Sie bitte noch ein Loch in meinen Mantel!“, bittet die Frau und hält den Mantel in die Luft. Wieder lacht der Mann. „Die Frau muss verrückt sein“, denkt er. Und er schießt ein Loch in den Mantel. „Und jetzt bitte noch ein Loch in meinen Pullover, aber vorsichtig bitte!“ Jetzt lacht der Mann nicht mehr: „Ich kann nicht mehr schießen, ich habe keine Kugel mehr“, sagt er leise. Darauf hat Frau Schuster natürlich gewartet. Jetzt lacht sie: „Na, wenn Sie mir ein Loch in den Pullover schießen, dann gebe ich Ihnen natürlich auch meine Tasche nicht“, sagt sie.
Da kommen auch schon Leute, die die Schüsse gehört haben,
und der Mann läuft schnell in den Stadtpark: ohne Tasche, ohne Kugeln.
Frau Schuster kehrt nach Hause zurück und fährt am nächsten Tag in Urlaub. Die Geschichte hat sie oft sowohl den Verwandten, als auch den Bekannten erzählt.
Aufgabe 1: Schreibt die Sätze und am Ende richtig oder falsch
1. Frau Schenkel wohnt in
einem Haus am Ende des Parks.
2. Eines Tages geht sie
sehr spät zur Arbeit,
3. Sie hat viel Geld bei
sich.
5. Der Mann war
verrückt.
6. Der Mann schießt
zuerst einem Loch durch den Hut.
7. Dann legte die Frau ihren Hut auf die Bank.
8. Der Mann hatte keine
Pistole mehr.
9. Da kommen die Leute, die die Schüsse gehört haben.
10. Diese Geschichte hat
sie noch oft erzählt.
Aufgabe 2 Antwortet auf die Fragen !
1.Wo wohnt Frau Schuster?
2, Hat sie Urlaub?
3. Was hörtt die Frau hinter sich?
4. Was macht der Mann?
5.Nimmt der Manndas Geld?
Роботу надіслати до 17 години 15 грудня
Роботу надіслати в Viber +380665657310